创意11
关注五感

当学生的想象力开始迸发，写作的内容也将极大丰富。

融合了观察技巧的多重感官思维，将帮助学生们大大提升阅读和写作能力。同时，学生们在学习课程的整个过程中也将受益匪浅。

感官是我们获得信息的来源。当展开对这个世界的想象时，我们依赖一种主要的感官模式。举例来说，一个更加趋向于依赖视觉学习的学生会尝试着以图片的方式来思考，他的世界将是充满色彩的，并且在声音和感受细节方面需要更多的时间。发展多重感官思维将维系这种平衡，并在细节方面产生更丰富的变化。

● 闭上眼睛，感受周围的声音。在片刻过后，让学生们去聆听较远地方的声音，再次提升注意力之前，聆听较近的声音。

教学小贴士

通过让学生们注意远近声音的不同，来提升他们对声音远近的判断力。同样可以让学生们将注意力放在方向、音量大小、音质高低，以及声调和音长（持续的或间歇的）上来加深对听力的练习。

● 每一天给每个学生一个小物件。让他们把眼睛闭上，感知这个物件的形状、大小、重量和质地。

● 选一种颜色，让学生们注意它有多少种明暗变化。

● 让学生们记下对一些问题的想法，这些问题可以是：

如果将牛奶倒入咖啡或者茶里，牛奶会变成什么样？

尽可能准确地描述你最喜欢的味道。

想象一下将你的双手放入一桶面粉里，会有什么感觉？

当雨滴落到房顶或车窗上的时候，它听起来是什么样的？