第1讲 单数双数

在数学上，1、3、5等叫作奇数，有时候也叫作单数；2、4、6等叫作偶数，有时候也叫作双数。用数群的概念来解释：把东西2个2个地数，最后正好数完，这样的数就是双数；如果2个2个地数，最后还多1，这样的数就是单数。

在5～7岁这个阶段，孩子已经能够掌握10以内的双数和单数，并逐步能够利用双数和单数的基本性质解决一些实际的问题，如开灯问题、往来问题等。如果更深入一点掌握单双数，便涉及进制，由此可以引导孩子掌握进制的相关知识，很多利用单双数解决的问题，实际上就是二进制问题。

在遇到单双数问题时，经常用到下面的7个规律。

◎ 单数+单数=双数。

◎ 单数+双数=单数。

◎ 双数+双数=双数。

◎ 单数-单数=双数。

◎ 单数-双数=单数。

◎ 双数-双数=双数。

◎ 双数-单数=单数。