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让学习在课堂发生
王家良更新时间：2021-06-10 16:51:11
最新章节：第51章 后记开会员，本书免费读 >
语文学习课例，是实践智慧的结晶；学习课例研究，是诠释实践的智慧。学习课例研究贴近现场实情，易于获取感性认识，吸收经验，一直是整个社会科学的重要研究方法，研究者们对它情有独钟、喜爱有加。那些方法独到的学习课例研究精彩可信，体现出结构严谨、条理清晰、符合逻辑的特点，能够让学习者掌握深度分析的技能。对于这些可以复制的知识技能，而非“空中来去”的理论说教，一线研究实践者们尤为喜欢。
品牌：文海容舟
上架时间：2019-12-01 00:00:00
出版社：北京燕山出版社
本书数字版权由文海容舟提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
让学习在课堂发生最新章节
查看全部- 第51章 后记
- 第50章 从“模仿”到“创新”——浅析中学作文教学中的模仿
- 第49章 区别异同找出差距——“分解造句审题法”在二元关系型话题作文中的运用
- 第48章 作文要敲击思想火石——基于锤炼思想的文章写作例谈
- 第47章 立意高远文章天成——自我净化的作文表达
- 第46章 美文是改出来的——《扬帆远行》《十八岁，如歌的年华》升格例说
- 第45章 精批细改精彩作文——升格作文例谈
- 第44章 研讨辩驳解决问题——《我与地坛》 教学实录
- 第43章 阅读体验阅读批判——《大堰河——我的保姆》教学实录
- 第42章 设计迥异效率提高——从《林教头风雪山神庙》教学设计谈
王家良
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