阅读技法（一）

训练目标

边读边想象画面，感受自然之美。

技法习得

一、阅读积累。

从你学过的课文中摘录一个描写自然之美的句子。

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二、阅读理解。

趵突泉（节选）

老舍

①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。

③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。

④泉水太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！　冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种似乎神秘的境界。

⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个大泡，大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来了一个！　有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒整齐的珠花，雪白。有的……这比那大泉还更有趣。

⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。

（有删改）

1. 把路线图补充完整。

2. 画线句子写出了大泉__________、__________和__________的特点。

3. 第④段和第⑤段分别描写了什么画面？　请用简洁的语言概括。

④__________

⑤__________