英才是怎样造就的(第3版)
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第2章 序二 传奇从何而来——采访王金战老师

采访王金战老师,缘于他带出的一个高中班升学的传奇。这个高中班共有55名学生,其中有37名同学走进清华大学和北京大学,有10名同学进入耶鲁大学、剑桥大学、牛津等世界名校。

我们都知道,一般来说,以国内入学标准,考入清华、北大主要靠学业成绩;而按照世界名校的入学标准,比如耶鲁大学、剑桥大学、牛津大学等,既要看学业成绩,也要看课外活动、社交能力和个性特征等综合素质。当然,北京人大附中是一所名校,可这么多高分高能的学生出自同一个高中班,真是有点儿传奇色彩了。

那时候,我正在中央电视台《新闻会客厅》做节目,就报了关于这个传奇班的选题。巧的是栏目另一记者也报了同一选题,选题很快得到主管台长的签字批准。就是在这段时间里,我结识并采访了人大附中的王金战老师。乍一接触,觉得这位中年汉子坦率、自信而幽默,说着一口标准的山东普通话……而当王老师谈及他从教近40年的感悟,谈及他怎样激发学生热爱学业享受学习,怎样发掘学生自身的个性特质,以及怎样引导他的女儿发挥长项走进北京大学时,我顿时觉得,这些对于父母和学生们来说,都是富于启示并可以分享的。

遇到一个好老师是学生一生的幸运,一个好老师也是一本书。王金战老师的教育之道及行事方式,对于所有翻开本书的人来说都不无裨益。

隋永双