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前言
北京市东城区青少年“健康·提升2025工程”成果
北京市东城区青少年“文化·传承2030工程”成果
北京市东城区青少年“心手·相连2035工程”成果
科学家培根说“好奇心是孩子智慧的嫩芽”,孩子对世界的认识是从好奇开始的。以口罩为例,N95口罩和普通医用口罩有什么区别?戴口罩为什么白色的面要冲里?为什么要按压鼻梁条?一个小小的口罩,背后也隐藏着许许多多的科学知识,这也正是为什么我们要阅读科普书籍的原因。科普书籍不仅能传播和普及知识,让孩子们发现科学的魅力,更有利于培养孩子们的科学素养和理性思维。选择性地阅读优质科普类书籍,能够在潜移默化中拓展我们的认知,让我们学会科学地思考。
在图书林立的大环境下,如何发现值得一读的优质科普书籍呢?北京市东城区青少年科技馆基于北京市教育科学规划课题《基于研学旅行活动课程开发的科教资源有效配置研究》(批准号:CGDB2020399)的研究成果,联合北青传媒及多家出版社,在世界读书日来临之际举办北京市中小学生“科普科幻与阅读”大赛活动,以推荐优秀科普书籍为基础,围绕每届比赛的主题进行现场知识竞答与创意图书推荐。让青少年用自己的“听说读写”来给优质的科普书籍投票,选出适合青少年的“定制科普书单”,吸引了来自北京东城区、西城区、朝阳区、丰台区、延庆区、通州区、顺义区等区的多所中小学校的上千名师生共同参与,既是学生之间科普知识的脑力大比拼,又是专家们向青少年进行面对面科普的平台,更是学校与学校之间、区与区之间在科普阅读推广方面的交流机会。
党的十九大报告中明确提出加快建设海洋强国战略,在此背景下,首届大赛聚焦海洋科普,以学生兴趣为切入点,进一步普及海洋知识,引导青少年关心海洋、认识海洋,提升青少年重视海洋生态、保护海洋环境的意识,推动北京这一内陆城市的青少年亲近海洋、热爱海洋、守护海洋。活动过程中,学生、家长和辅导老师热情高涨,享受着阅读的快乐,推荐的书目有很多是经典科普作品,也有很多是最新面世的科普新秀,有小学生喜欢的立体“翻翻书”,也有中学生偏爱的科幻小说。同时,产生了一大批优秀的学生作品,包括科普舞台剧、短视频、海报、科幻画、读后感等。现将其中部分作品集结成册,希望这本书能提高学生的科学精神和人文底蕴,为全市中小学生搭建科普阅读方面的交流融通平台,助力青少年科技阅读新生态的构建。
于秀楠
2020年10月
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