建模就是针对特定的题目建立模型，它是将应用问题抽象成数学问题的过程。我国《义务教育数学课程标准（2011年版）》前言里有这么一句话：“模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。”因此建模是中小学生必须掌握的方法之一！
不仅在我国，建模的思维方法在新加坡、美国、俄罗斯的数学教学体系里都得到了大量的应用，尤其是在新加坡，大家称建模为“Model Method”，新加坡小学阶段的数学教学都是围绕建模来展开的。
