第四节　变音与等音

一、变音与变音记号

升高或降低基本音级而得来的音级称为，也叫变化音级。

升高或降低基本音级所使用的记号称为，常用的变音记号有以下几种。

1　升记号（#）

升记号表示要将基本音级升高半音来演奏（唱），在乐谱中用“#”表示，写在音符符头的左边。

例1-4-1

需要特别注意的是，E和F、B和C是半音关系，因此#E在钢琴键盘上的实际位置应是F，#B在钢琴键盘上的实际位置应是C。

例1-4-2

2　降记号（b）

降记号表示要将基本音级降低半音来演奏（唱），在乐谱中用“b”来表示，写在音符符头的左边。

例1-4-3

需要特别注意的是，E和F、B和C为半音关系，因此bF在钢琴键盘上的实际位置应是E，bC在钢琴键盘上的实际位置应是B。

例1-4-4

3　重升记号（x）

重升记号表示要将基本音级升高一个全音来演奏（唱），在乐谱中用“×”表示，写在音符符头的左边。

例1-4-5

例1-4-6

4　重降记号（bb）

重降记号表示要将基本音级降低一个全音来演奏（唱），在乐谱中用“bb”表示，写在音符符头的左边。

例1-4-7

例1-4-8

5　还原记号（）

还原记号表示要将升高（包括重升）或降低（包括重降）的音还原到原高度来演奏（唱），在乐谱中用“”表示，写在音符符头的左边。

例1-4-9

例1-4-10

对于变音记号需注意：①若是升（#）、降记号（b）作为调号使用，则乐曲中各音组同音名的音都需要升高或降低（作为调号使用后面章节详述）；②若是变音记号（#、b、×、bb、）作为临时变音记号使用，那么只对本小节、本高度的音起作用。

例1-4-11

练习一

1.参考第一小节，给下列各音加入合适的变音记号，将每个音升高半音（不改变音级位置）。

2.参考第一小节，给下列各音加入合适的变音记号，将每个音降低半音（不改变音级位置）。

3.参考第一例，将下列变化音级标记在钢琴键盘上。

二、等音

两音之间音高相同，而音名不同的音称为，简言之就是同音异名。

例1-4-12

以基本音级为例，若想找到某音的等音，首先要将它作为中心音，分别从左右相邻音级中找出等音。如D音，先确定为中心音，左右相邻的基本音级为C和E，要想将C音加入变音记号等同于D音的音高，重升C音即可（xC）；若要将E音加入变音记号等于D音的音高，重降E音即可（bbE），因此D音的等音包括xC、bbE。

练习二

在钢琴键盘上写出下列各音的等音。

识谱练习

1.请用唱名唱出下列各音。

2.请用唱名唱出下列各音。

3.请用唱名唱出下列各音，并在下面键盘上标记出来。

4.请用唱名唱出下列各音，并在下面键盘上标记出来。