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教师的信仰(“四特”教育系列丛书)
《“四特”教育系列丛书》编委会编著更新时间:2021-05-25 16:13:11
最新章节:第113章 避免掉进“充电”的陷阱开会员,本书免费读 >
本书从专家心理学研究出发,以新教师到专家教师这一成长过程为线索,剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征,动态性是展现了教师成长的内在原因与实质,并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法,这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律,有利于在观念层面上树立科学的教师人才观,以制定行之有效的教师培养方法与措施。
品牌:中版集团
上架时间:2012-04-01 00:00:00
出版社:吉林出版集团有限责任公司
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
教师的信仰(“四特”教育系列丛书)最新章节
查看全部- 第113章 避免掉进“充电”的陷阱
- 第112章 突破学习的种种障碍
- 第111章 让学习成为一种生存方式
- 第110章 培养终身学习的习惯
- 第109章 参加多种业务培训
- 第108章 通过互联网进行学习
- 第107章 向周围的人学习什么
- 第106章 如何在学习中提高
- 第105章 学习的方法主要有哪些
- 第104章 选择明确的培训方向
《“四特”教育系列丛书》编委会编著
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