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养老护理员
张瀚文 韦国主编更新时间:2020-11-21 18:21:46
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《养老护理员》一书是为养老护理人员量身定做的提升就业、从业技能的实操性读本。本书最大的特点就是以就业为导向,突出实用性、专业性,重点培养从业人员的技术运用能力和岗位工作能力。本书内容由导读和其他三个部分组成:第一部分养老护理员上岗须知,包括养老护理员职业认识、养老护理员任职要求;第二部分养老护理员职业常识,包括职业守则、工作须知;第三部分养老护理员工作技能,包括老人起居护理、老人清洁卫生、老人饮食护理、老人常见病护理、老人心理护理、医疗护理基础操作、临终关怀等内容。《养老护理员》既适用于职业院校、企业和职业培训机构大力开展订单式培训、定向培训、定岗培训、劳动预备培训;也适用于从业者通过自我阅读和学习,提升自己的从业技能和管理技能。
上架时间:2020-07-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
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检验与临床的沟通:体液与分泌物案例分析100例(第2版)
案例“故事“的描述要注重故事的相对完整性,对案例的点评清楚明了,直接点出有深度的心得与体会。每个案例的字数在1000~2000字之间,让读者在轻松读“故事“时掌握检验与临床沟通的要点。突出检验人员在日常检验工作中遇到问题(标本不符合要求、危急值、检验结果明显有问题)时如何与临床进行沟通;对护理案例,突出标本采集、运送和保存方面碰到过的案例;对管理案例(如医务处、感控部门),突出在检验与临床沟通的协医学13.1万字临床研究专病结构化数据集:脑肿瘤
脑肿瘤又称颅内肿瘤、脑癌,是几十种脑部肿瘤的总称。脑肿瘤的发生率为1.9~5.4人/(年·10万人),占全身各种肿瘤的1%~3%。目前各医院内的数据管理系统众多,院内数据相对独立,且各系统间数据标准不统一,导致数据记录杂乱,数据质量参差不齐,无法进行数据的结构化管理,影响了临床研究数据的挖掘利用,从而使临床研究和决策能力提升较为缓慢。本书系统梳理了脑肿瘤患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以医学6130字- 会员
图解食管胃静脉曲张出血诊治
本书针对食管胃静脉曲张出血这一临床急重症,从食管胃静脉曲张严重程度分级到出血的急性处理再到后期并发症的处理,内容非常详尽,用大量图片和视频直观地显示了内镜下止血操作技巧和意外情况处理。同时介绍了放射介入和外科手术止血的方法。本书既将是临床医生学习诊治这一疾病的系统教材,又是实际操作的实用参考书。医学4.8万字 临床研究专病结构化数据集:卵巢癌
本书系统梳理了卵巢癌患者的人口学信息、就诊信息、体格检查信息,以及诊断、病理、检验、治疗等相关信息,对标国际、国内标准,规范卵巢癌临床研究数据结构。书中旨在为全国同类专病临床研究提供数据管理的参考标准,促进卵巢癌专病数据库的高质量、高水平建设,推动生物医药创新发展,提升临床研究和诊治水平。医学5650字超声造影学
对比超声对冠心病诊断及预后评估、心肌微循环功能的病理生理机制探讨、心功能评价、心外脏器的占位性诊断、血管斑块稳定性评估有重要的价值,在超声分子影像诊断及超声介导的靶向治疗方面也逐渐成为研究热点,今年来进展较快。本书拟在第一版的基础上更新理论与相应的技术,主要从对比超声的历史与现状、对比超声的基本原理、对比超声在心血管疾病诊断中的应用、对比超声在心外疾病器官的应用、对比超声在溶栓治疗中的应用现状、靶医学27.1万字安宁疗护症状管理实践
本书共十章,第一章为安宁疗护症状管理概述,包括安宁疗护概述、生命末期患者的症状表现、安宁疗护的症状管理特征,第二章~第十章重点介绍生命末期各系统的症状管理,每一节将从症状概述、预期结局、症状缓解的重要性、医护人员知识储备、症状护理管理流程图、以家庭为中心的健康教育六个方面阐述。医学17.7万字轻松学习冠状动脉光学相干断层成像
本书由国际顶尖OCT领域专家撰写,涵盖了OCT基础理论知识、在冠脉介入治疗领域多种情景中应用、不同厂商OCT设备技术参数和特点介绍以及OCT应用操作技术等多个方面,内容全面,语言精炼,深入浅出,既介绍了OCT基本理论和应用,同时突出了当前研究的前沿,包括OCT领域初学者和有一定实践经验的术者均能从中受益。图书通过大量丰富细腻的图片和图表、视频,展示了OCT技术在冠状动脉介入治疗术中的重要指导价值,医学12.1万字临床研究专病结构化数据集:重症肺炎
肺炎的严重性取决于局部炎症程度、肺部炎症的播散和全身炎症反应程度,当肺炎患者出现严重低氧血症或急性呼吸衰竭需要通气支持,或者出现低血压、休克等循环衰竭表现和其他器官功能障碍可认定为重症肺炎,患者以老年人和儿童为多。重症肺炎的病原学种类较多,如病毒、细菌、支原体、真菌等,细分种类更纷繁复杂,因此病原学诊断是合理治疗的基础。小儿重症肺炎往往起病急、病情变化快、并发症多,严重威胁儿童生命健康,是发展中国医学6881字中西医临床诊疗思维能力训练
该书分为两部分,第一部分主要训练学生与患者沟通的方法、技巧以及如何采集病史,尤其是借助SP病例培训学生进行病史采集的能力。内容包括“医患沟通技巧、问诊方法、采集病史(SP病例)”。第二部分为主要训练学生临床操作能力和诊断思维方法。内容包括“临床检查、中西医诊疗思维(案例分析)、综合测试”训练。这是一本按照“临床诊疗思维过程”即“问诊(采集病史)-查体-辅助检查-分析结果-诊疗疾病”综合培训学生的辅医学22.4万字